Hola a todos!
Otra vez llega Diciembre, se termina la temporada, pero en contrapartida de lo que hacen los jugadores que ya arrancan la que viene, yo me tomo un descanso, para renovar ideas, afianzar convicciones y seguir aprendiendo de esto que apasiona.
A todos los que han entrado al blog , que por suerte son varios miles, compartiendo o no mis ideas, han hecho que despues de cada publicaciòn renueve energìa para seguir escribiendo, les agradezco muchìsimo por estar y acompañarme y ser en definitiva el combustible que hace que esto siga caminando.
Les deseo una muy FELICES FIESTAS!!, y seguramente en un par de meses estaremos nuevamente juntos compartiendo y departiendo pensamientos de RUGBY.
MUCHAS GRACIAS!!! y MUCHAS FELICIDADES!!!!
miércoles, 24 de diciembre de 2014
martes, 9 de diciembre de 2014
Ser entrenador
Hace muchos años, alla por 1972, me entrenaba en la 8va ( hoy m12) de Obras Sanitarias, un jugador de la superior que se llama Alfredo Ochoa, luego tambien fundador de mi Club , San Patricio.
Entre todas las enseñanzas que me dejó , una de las que mas marcaron mi camino en el rugby, fue, en una charla con el equipo, decirnos a nosotros, chicos de 11 y 12 años recien cumplidos...,
"Ustedes chicos, no saben lo lindo que es ser entrenador, despues de jugar es la mejor actividad que podemos tener para seguir participando de esto, y poder devolverle al club un poco de lo que nos da..."
Palabras mas, o menos, ese fue el concepto, y en mi particularmente despertó la curiosidad y me motivó definitivamente para tratar de ver si esto era asi de cierto.
De hecho, a los 4 años de fundado mi club, en 1977, y con 16 años me sumé a los entrenadores de infantiles, para ver un poco que era esto de enseñar a jugar.
Hoy, treinta y siete años despues, con alguna interrupción menor de una temporada, por circunstancias de la vida, puedo decir que puedo escribir algo de lo que aprendí y de lo que para mí es ser entrenador. Ser entrenador es mucho mas que entrenar un equipo.
Hoy en el ámbito de los entrenadores, como ya puse en otro post, nos encontramos con un mix variado de personas que ejercen o quieren ejercer, tenemos :
Padres que nunca jugaron que traen a sus chicos, padres que jugaron en otros clubs, Ex jugadores del club, que pueden ser padres de jugadores o no, Jugadores en actividad,Profes de Ed. Fisica que nunca jugaron, Profes que si jugaron o juegan, Profesionales no docentes.
En este licuado, la mejor forma de comenzar a desgranarlo, es ver que tenemos en común para poder reconocer que cosas necesitamos para ser un buen entrenador.
Lo primero que diría , es que tenemos en común que amamos este deporte, y si nos acercamos a entrenar es que también tenemos vocación por enseñar.
Si amamos este deporte, tenemos como primera obligación , transmitir los valores del mismo...
Sacrificio, esfuerzo, solidaridad, humildad, y si tenemos vocación por enseñar, tenemos que tener la conducta de formarnos para poder ser buenos educadores.
Y cuando hablo de formarnos, para todos los que no somos parte de la comunidad docente, es formarnos en los conocimientos técnicos y de juego y también en los conocimientos básicos de pedagogía y enseñanza, según el nivel al cual nos toque compartir.
La tercer pata que nos define y que esta en igualdad de condiciones con las otras dos, es que si elegimos ponernos en el lugar de entrenar, tenemos vocación de liderazgo.
Y de hecho si tenemos un equipo a cargo somos líderes, con las obligaciones y responsabilidades que definen el liderazgo.
Para ser un buen entrenador, hay que tener autoridad, la autoridad se funda en dos áreas, la autoridad del conocimiento, y la autoridad del respeto. Autoridad no es igual a autoritarismo, el autoritarismo no respeta.
Para respetar, hay que ser integro , sincero y tener empatía y amor por los jugadores.
Amor en el sentido amplio de la palabra y no en el sentido estricto que le asignamos al amor de parejas, Querer a tus jugadores por ser personas, y preocuparse por ellos.
Cuando nuestra visión se enfoca en el "equipo" como una entidad en si misma y perdemos de vista que ese equipo es parte de un plantel y ese plantel esta formado por individuos, nos alejamos de ser líderes y por lo tanto de ser buenos entrenadores.
El otro dia en una charla informal me decian ".....pero no tenes tiempo para preocuparte por todos en un plantel de 70 o mas jugadores..." y yo les aseguro que si uno se ocupa tiene tiempo de interiorizarse. Eso es empatía, eso es respeto, y finalmente eso forma parte de liderar.
También tenemos que tener muy en cuenta que un lider esta siempre bajo la lupa...frases dichas livianamente quedan en la mente de los jugadores como estigmas, un insulto o un elogio, una actitud,
desmedida en los partidos( en mi caso mi mayor preocupacion en mejorar ), y principalmente, no cometer el gran error de ...
No acompañar lo que digo con lo que hago.
Yo no soy ejemplo por que diga lo que hay que hacer...."LO TENGO QUE HACER!!!!!"
¿Como le pido o le trato de enseñar a los jugadores que sean humildes, sacrificados y comprometidos, si yo tengo la verdad absoluta, no hago ningun esfuerzo y falto a la mitad de los entrenamientos?
Somos ejemplos desde la acción y no desde la palabra.
Por esto no podemos perder nunca de vista que estamos bajo análisis de los jugadores grandes o chicos, todo el tiempo,
Tenemos que ser muy responsables con el cargo que detentamos, pues somos ejemplo, y todo el tiempo tenemos que tener en claro que estamos al servicio de los jugadores y no al reves.
Los equipos y los jugadores que los integran no son funcionales a los caprichos y designios de los entrenadores, si no al revés, yo tengo que descubrir que es lo mejor para ese equipo tratar de desarrollarlo, y llegar hasta donde pueda ejecutandolo desde el respeto al jugador sabiendolo el principal protagonista de todo esto.
Por eso otra caracteríastica de liderazgo que vamos a resaltar es la de Vocación de servicio.
Por eso , lideramos, porque amamos este deporte y tenemos vocación por enseñar. Enseñamos los valores y las técnicas, y cuanto mejor entendamos a las personas que tenemos a cargo mejor le podremos transmitir esto.
Seguramente para cada categorización de entrenadores :
Infantiles
Juveniles
Mayores
Alto Rendimiento
se puede hacer una lista de derechos y obligaciones que variaran , porque los estadios de enseñanza nos piden cosas distintas para cada etapa y obligatoriamente nos tenemos que adecuar a esto, pero lo esencial y lo que nos va a servir para ejercer bien nuestra función es lo que hablamos mas arriba.
Podemos ser la enciclopedia mas completa del Rugby, pero si perdemos de vista a las personas, no vamos a poder ser nunca buenos entrenadores.
Entrenamos Personas...ayudamos a completar su formación, aún en el nivel mas alto de rendimiento, ..... personas, con nuestros mismos problemas, miserias , virtudes y defectos, ....nunca nos olvidemos de esto.Respeto.
Entre todas las enseñanzas que me dejó , una de las que mas marcaron mi camino en el rugby, fue, en una charla con el equipo, decirnos a nosotros, chicos de 11 y 12 años recien cumplidos...,
"Ustedes chicos, no saben lo lindo que es ser entrenador, despues de jugar es la mejor actividad que podemos tener para seguir participando de esto, y poder devolverle al club un poco de lo que nos da..."
Palabras mas, o menos, ese fue el concepto, y en mi particularmente despertó la curiosidad y me motivó definitivamente para tratar de ver si esto era asi de cierto.
De hecho, a los 4 años de fundado mi club, en 1977, y con 16 años me sumé a los entrenadores de infantiles, para ver un poco que era esto de enseñar a jugar.
Hoy, treinta y siete años despues, con alguna interrupción menor de una temporada, por circunstancias de la vida, puedo decir que puedo escribir algo de lo que aprendí y de lo que para mí es ser entrenador. Ser entrenador es mucho mas que entrenar un equipo.
Hoy en el ámbito de los entrenadores, como ya puse en otro post, nos encontramos con un mix variado de personas que ejercen o quieren ejercer, tenemos :
Padres que nunca jugaron que traen a sus chicos, padres que jugaron en otros clubs, Ex jugadores del club, que pueden ser padres de jugadores o no, Jugadores en actividad,Profes de Ed. Fisica que nunca jugaron, Profes que si jugaron o juegan, Profesionales no docentes.
En este licuado, la mejor forma de comenzar a desgranarlo, es ver que tenemos en común para poder reconocer que cosas necesitamos para ser un buen entrenador.
Lo primero que diría , es que tenemos en común que amamos este deporte, y si nos acercamos a entrenar es que también tenemos vocación por enseñar.
Si amamos este deporte, tenemos como primera obligación , transmitir los valores del mismo...
Sacrificio, esfuerzo, solidaridad, humildad, y si tenemos vocación por enseñar, tenemos que tener la conducta de formarnos para poder ser buenos educadores.
Y cuando hablo de formarnos, para todos los que no somos parte de la comunidad docente, es formarnos en los conocimientos técnicos y de juego y también en los conocimientos básicos de pedagogía y enseñanza, según el nivel al cual nos toque compartir.
La tercer pata que nos define y que esta en igualdad de condiciones con las otras dos, es que si elegimos ponernos en el lugar de entrenar, tenemos vocación de liderazgo.
Y de hecho si tenemos un equipo a cargo somos líderes, con las obligaciones y responsabilidades que definen el liderazgo.
Para ser un buen entrenador, hay que tener autoridad, la autoridad se funda en dos áreas, la autoridad del conocimiento, y la autoridad del respeto. Autoridad no es igual a autoritarismo, el autoritarismo no respeta.
Para respetar, hay que ser integro , sincero y tener empatía y amor por los jugadores.
Amor en el sentido amplio de la palabra y no en el sentido estricto que le asignamos al amor de parejas, Querer a tus jugadores por ser personas, y preocuparse por ellos.
Cuando nuestra visión se enfoca en el "equipo" como una entidad en si misma y perdemos de vista que ese equipo es parte de un plantel y ese plantel esta formado por individuos, nos alejamos de ser líderes y por lo tanto de ser buenos entrenadores.
El otro dia en una charla informal me decian ".....pero no tenes tiempo para preocuparte por todos en un plantel de 70 o mas jugadores..." y yo les aseguro que si uno se ocupa tiene tiempo de interiorizarse. Eso es empatía, eso es respeto, y finalmente eso forma parte de liderar.
También tenemos que tener muy en cuenta que un lider esta siempre bajo la lupa...frases dichas livianamente quedan en la mente de los jugadores como estigmas, un insulto o un elogio, una actitud,
desmedida en los partidos( en mi caso mi mayor preocupacion en mejorar ), y principalmente, no cometer el gran error de ...
No acompañar lo que digo con lo que hago.
Yo no soy ejemplo por que diga lo que hay que hacer...."LO TENGO QUE HACER!!!!!"
¿Como le pido o le trato de enseñar a los jugadores que sean humildes, sacrificados y comprometidos, si yo tengo la verdad absoluta, no hago ningun esfuerzo y falto a la mitad de los entrenamientos?
Somos ejemplos desde la acción y no desde la palabra.
Por esto no podemos perder nunca de vista que estamos bajo análisis de los jugadores grandes o chicos, todo el tiempo,
Tenemos que ser muy responsables con el cargo que detentamos, pues somos ejemplo, y todo el tiempo tenemos que tener en claro que estamos al servicio de los jugadores y no al reves.
Los equipos y los jugadores que los integran no son funcionales a los caprichos y designios de los entrenadores, si no al revés, yo tengo que descubrir que es lo mejor para ese equipo tratar de desarrollarlo, y llegar hasta donde pueda ejecutandolo desde el respeto al jugador sabiendolo el principal protagonista de todo esto.
Por eso otra caracteríastica de liderazgo que vamos a resaltar es la de Vocación de servicio.
Por eso , lideramos, porque amamos este deporte y tenemos vocación por enseñar. Enseñamos los valores y las técnicas, y cuanto mejor entendamos a las personas que tenemos a cargo mejor le podremos transmitir esto.
Seguramente para cada categorización de entrenadores :
Infantiles
Juveniles
Mayores
Alto Rendimiento
se puede hacer una lista de derechos y obligaciones que variaran , porque los estadios de enseñanza nos piden cosas distintas para cada etapa y obligatoriamente nos tenemos que adecuar a esto, pero lo esencial y lo que nos va a servir para ejercer bien nuestra función es lo que hablamos mas arriba.
Podemos ser la enciclopedia mas completa del Rugby, pero si perdemos de vista a las personas, no vamos a poder ser nunca buenos entrenadores.
Entrenamos Personas...ayudamos a completar su formación, aún en el nivel mas alto de rendimiento, ..... personas, con nuestros mismos problemas, miserias , virtudes y defectos, ....nunca nos olvidemos de esto.Respeto.
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