Veamos..., lo primero es lo primero, y si nosotros queremos atacar, tenemos que tener en nuestro poder lo mas valioso que hay en una cancha de rugby que es la pelota.
Por eso el primer principio es posesión. En realidad siempre se habló de obtención, y creo que posesión tiene un significado mas amplio que engloba obtener la pelota, y la voluntad manifiesta de no entregarsela mas al contrario hasta anotar.
Para tener posesión hay que tener obtención y las principales fuentes de obtención, son las formaciones fijas, Estas son las fuentes de obtención primarias. En segundo lugar tenemos las salidas, que es una especie de formación semi fija, y en tercer lugar la obtención indirecta que proviene de la recuperación de la pelota en el juego suelto que puede ser por errores del contrario, por la pesca en las formaciones móviles, y por la reutilizacion de la pelota desde la recepcion en el juego con el pié.
Focalicemos en las dos formaciones primarias. Fundamentales. Bases de el lanzamiento del juego, desde donde se programa con mas o con menos énfasis ( mas adelante hablaremos de esto ), de que forma mi equipo va a tratar de generar situaciones que me permitan avanzar. Para que esto pueda suceder, debemos darle a nuestros forwards, y a los encargados de formaciones fijas, el tiempo necesario para que seamos lo suficientemente eficientes para por lo menos asegurarnos la obtención en el 100% de las formaciones propias. Con ese presupuesto debemos trabajar.
Tengo la pelota. Y ahora...?
Es muy común y los que pasaron muchos años en juveniles me lo van a entender, ver equipos que despues de obtener la pelota, iban a jugar 30 metros por detrás de la línea de ventaja, u otros que le pegaban un zapatazo a la pelota sin sentido y porque si u otros , y esto se ve en división superior tambien, que transladan la pelota 20, 30 metros lateralmente y la formación siguiente con suerte es en la misma línea en la que se obtuvo. Estas situaciones, se dan porque no se trabaja en la cabeza de los jugadores que el concepto "avanzar" gobierna el ataque.
Situación 1 - Rugby Infantil -
Entrenador desesperado corriendo al lado de la cancha y diciendole a sus jugadores..., "pasala...pasala,,,pasala ", y los chicos de 10 u 11 años sin entender ni saber porque se la dan a otro que tienen al lado , y a ese lo agarran entre 5. El que la pasó no sabe bien porque y el otro no va a querer apoyar mas a nadie...,
Convengamos que el "pasala " tambien forma parte del asunto, y una parte importantisima , pero primero y antes que nada en la cabeza de un chico de infantiles hay que incorporarles la ambición de AVANZAR.,
Hoy pienso yo, hay que desterrar en infantiles el tema de llamar "morfon" al que quiere correr con la pelota, es mas hay que incentivar que todos quieran hacerlo, y en segundo término empezar a enseñar en que momento tengo que darme cuenta que no puedo avanzar y pasarla.
Esto lo digo porque en mi opinión es muchisimo mas fácil enseñar a que jueguen asociadamente, cuando estan desesperados por correr para adelante, que enseñarles a correr para adelante despues de que juegan asociadamente. Es un orden de factores que parece poco importante, pero que incorporado en la mente de un jugador de una forma o de otra lo condiciona a ver el juego de manera diferente.
Por último quisiera agregar que enseñarles a los chicos a correr hacia adelante en primer lugar tiene un beneficio adicional que en el rugby actual es clave, y que es que acostumbra al jugador a empezar a resolver situaciones de 1 contra 1.
domingo, 29 de septiembre de 2013
viernes, 27 de septiembre de 2013
Pensar en Ataque reloaded.
Pensar en ataque fue el primer trabajo que escribí sobre Rugby. Fue para el final del curso nivel III, en el año 2006, y hoy vuelvo a este título , porque cuando se habla de actualidad, no se puede dejar de lado que lo mas dificil , que tiene un coach en estos dias es comprometerse con esta parte del juego de manera tal que el rugby no traicione el fundamento por lo que fue creado, que es tener una pelota en la mano, correr hacia adelante, si no puedo hacerlo pasarla y con ese avance coordinado marcar puntos. Si marco mas puntos que el contrario gano. Y si no pierdo. Y el resultado final de esta ecuación es que 30 protagonistas pudieron disfrutar de ese momento enorme que es poder jugar un partido de Rugby.
En principio una aclaración que trato de hacer siempre que escribo de ataque..., Sé lo importante que es lo defensivo en este deporte. Pero considero la defensa como un efecto y no como una causa. Y ese efecto si bien cuanto mas desarrollo tiene este deporte cada vez tiene mas estudio, creo que siempre depende de los avances que se hacen en ataque, y cómo "pensar" en ataque es mas difícil, y para algunos entre los que me incluyo lo mas difícil siempre es mas atractivo, me voy a ocupar de escribir todo lo que se me ocurra del ataque y espero que cuando este blog tome estado, pueda ser de utilidad, intercambio y crecimiento.
Si desentrañamos la frase "tener una pelota en la mano, correr hacia adelante, si no puedo hacerlo pasarla y con ese avance coordinado marcar puntos", vamos a encontrarnos con la base de este juego que son los 4 principios que lo rigen desde su comienzo y lo regirán hasta que se deje de jugar.
tener una pelota en la mano - POSESION -
correr hacia adelante - AVANZAR -
si no puedo hacerlo pasarla - APOYAR -
avance coordinado - PRESIONAR - (distinta de la defensiva )
Todos los autores y estudiosos del juego coinciden en estos cuatro principios y para todo aquel que quiera pensar en ataque son la base fundamental para establecer planes de juego que se basen en tratar de marcar la mayor cantidad de puntos posibles.
Pensar en ataque no es solo un "cliche" para diferenciarse, es apoyarnos como coaches en lo mas profundo que tiene este deporte para establecer parámetros para nuestros equipos.
Es estar convencido para poder convencer, que el ingoal contrario debe ser una obsesión.
Estoy convencido que nadie en este deporte tiene una verdad absoluta, y valga la redundancia, absolutamente todas las estrategias pueden tener resultados positivos.
Tambien pienso que nadie de los que se dedica a competir en este en en cualquier deporte, juega para "no ganar".
Por lo tanto lo que digo es que pensar en ataque es una elección de la manera en que voy a tratar de conseguir esos resultados.
Una elección que a mi entender hace que los resultados se consigan aún no ganando.
En principio una aclaración que trato de hacer siempre que escribo de ataque..., Sé lo importante que es lo defensivo en este deporte. Pero considero la defensa como un efecto y no como una causa. Y ese efecto si bien cuanto mas desarrollo tiene este deporte cada vez tiene mas estudio, creo que siempre depende de los avances que se hacen en ataque, y cómo "pensar" en ataque es mas difícil, y para algunos entre los que me incluyo lo mas difícil siempre es mas atractivo, me voy a ocupar de escribir todo lo que se me ocurra del ataque y espero que cuando este blog tome estado, pueda ser de utilidad, intercambio y crecimiento.
Si desentrañamos la frase "tener una pelota en la mano, correr hacia adelante, si no puedo hacerlo pasarla y con ese avance coordinado marcar puntos", vamos a encontrarnos con la base de este juego que son los 4 principios que lo rigen desde su comienzo y lo regirán hasta que se deje de jugar.
tener una pelota en la mano - POSESION -
correr hacia adelante - AVANZAR -
si no puedo hacerlo pasarla - APOYAR -
avance coordinado - PRESIONAR - (distinta de la defensiva )
Todos los autores y estudiosos del juego coinciden en estos cuatro principios y para todo aquel que quiera pensar en ataque son la base fundamental para establecer planes de juego que se basen en tratar de marcar la mayor cantidad de puntos posibles.
Pensar en ataque no es solo un "cliche" para diferenciarse, es apoyarnos como coaches en lo mas profundo que tiene este deporte para establecer parámetros para nuestros equipos.
Es estar convencido para poder convencer, que el ingoal contrario debe ser una obsesión.
Estoy convencido que nadie en este deporte tiene una verdad absoluta, y valga la redundancia, absolutamente todas las estrategias pueden tener resultados positivos.
Tambien pienso que nadie de los que se dedica a competir en este en en cualquier deporte, juega para "no ganar".
Por lo tanto lo que digo es que pensar en ataque es una elección de la manera en que voy a tratar de conseguir esos resultados.
Una elección que a mi entender hace que los resultados se consigan aún no ganando.
domingo, 22 de septiembre de 2013
El nombre del blog
En primer lugar escuché alguna vez la idea de usar el adjetivo Actual en vez de Moderno, y me gustó,
pues lo moderno se vuelve antiguo, y lo actual se puede usar siempre.
En el rugby las "olas" de sistemas y métodos, se desechan muchas veces sin llegar a ser usadas en todo su potencial, solamente porque vino una "ola" nueva. A veces imposible de adaptar a nuestros equipos, por miles de circunstancias, pero estar de moda es muy atractivo, sobre todo para aquellos que hacen del copy-paste su modo de establecer planes de juego. estrategias, o métodos, sin poner en este combo demasiado porcentual de su propia impronta, que es al fin y al cabo ( por lo menos en mi punto de vista ) una de las motivaciones que tenemos los coaches para ser justamente eso.
Entonces hablaremos de actualidad, y no de modernismo.
Y en esto vamos a tratar de buscar que es lo que sirve y que lo que no sirve. No importa si es cool, lo hacen los All Blacks o se usaba en los setenta, porque en mi humilde entender hay cosas y muchas que se usaban en las décadas pasadas que son perfectamente utilizables depende de la circunstancia en la que nos encontremos.
También quisiera que esto sirva para que los que quieran acercarse a ser entrenadores en sus clubes, lo hagan y se animen , despues de jugar que es lo mejor que nos pudo haber pasado a los que lo hicimos, entrenar es muy gratificante, y lo recomiendo.
Espero poder llegar a muchos, intercambiar ideas, compartirlas , dar y recibir para que no haya dos partes que hagan este blog.
Como digo siempre en nuestras charlas de entrenadores , no podemos en un deporte que nos enseña a funcionar como equipo desde que lo empezamos a jugar convertirnos en singlistas cuando somos entrenadores. Seamos equipo .
pues lo moderno se vuelve antiguo, y lo actual se puede usar siempre.
En el rugby las "olas" de sistemas y métodos, se desechan muchas veces sin llegar a ser usadas en todo su potencial, solamente porque vino una "ola" nueva. A veces imposible de adaptar a nuestros equipos, por miles de circunstancias, pero estar de moda es muy atractivo, sobre todo para aquellos que hacen del copy-paste su modo de establecer planes de juego. estrategias, o métodos, sin poner en este combo demasiado porcentual de su propia impronta, que es al fin y al cabo ( por lo menos en mi punto de vista ) una de las motivaciones que tenemos los coaches para ser justamente eso.
Entonces hablaremos de actualidad, y no de modernismo.
Y en esto vamos a tratar de buscar que es lo que sirve y que lo que no sirve. No importa si es cool, lo hacen los All Blacks o se usaba en los setenta, porque en mi humilde entender hay cosas y muchas que se usaban en las décadas pasadas que son perfectamente utilizables depende de la circunstancia en la que nos encontremos.
También quisiera que esto sirva para que los que quieran acercarse a ser entrenadores en sus clubes, lo hagan y se animen , despues de jugar que es lo mejor que nos pudo haber pasado a los que lo hicimos, entrenar es muy gratificante, y lo recomiendo.
Espero poder llegar a muchos, intercambiar ideas, compartirlas , dar y recibir para que no haya dos partes que hagan este blog.
Como digo siempre en nuestras charlas de entrenadores , no podemos en un deporte que nos enseña a funcionar como equipo desde que lo empezamos a jugar convertirnos en singlistas cuando somos entrenadores. Seamos equipo .
Inicio de actividades
22 de Septiembre de 2013
Quiero compartir ideas.
Publicar cosas que escribí.
Pasar a letra cosas que tengo dando vueltas.
Seguir aprendiendo, y poder transmitir lo que aprendí.
Amo este deporte y encontré en escribir sobre él una forma mas de devolverle lo que me dió.
Quiero compartir ideas.
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Pasar a letra cosas que tengo dando vueltas.
Seguir aprendiendo, y poder transmitir lo que aprendí.
Amo este deporte y encontré en escribir sobre él una forma mas de devolverle lo que me dió.
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