Que nos dejó el Mundial II

En el anterior post,  hablé solo de lo que pienso en cuanto a lo situacional del rugby argentino, en casi todo de acuerdo con los acontecimientos y feliz por los resultados obtenidos.

En este , me adentro en un análisis mas técnico de lo que se vió en el juego y que cosas podemos sacar para trabajar en nuestros niveles de cabotaje.

Esto es como la fórmula 1 en el automovilismo, donde las novedades y desarrollos se vuelcan a los modelos de calle, pero siempre teniendo en cuenta eso, que lo que vamos a trabajar son modelos de calle!

En cuanto a lo visto,  vamos desmenuzando por partes a ver si podemos sacar conclusiones válidas,

SALIDAS

Casi todos ya juegan ocupando todo el ancho en ataque con 6 posibilidades, y en general se trabajó poniendo la pelota dentro de los 22 metros sobre jugadores particulares.

FORMACIONES FIJAS

El scrum sigue siendo muy importante en cuanto a lo que psicológicamente representa en la lucha de forwards.  Con el agregado, que al generar muchos penales, los equipos están especulando con esto y dejan de lado la lucha por ganarlo, como base de lanzamiento, si no que se trata de forzar infracciones.

Comparto algo que escuché el otro dia,  que para evitar esta especulación los penales de scrum se deberían transformar todos estos penales en freekicks.

Del scrum como plataforma de lanzamiento, no se vieron demasiadas novedades, salvo que volvió a ser utilizado y resultó muy útil, el viejo  octavo , medio scrum y wing  con ciegos amplios, gracias a que salir a marcar muy adelante vuelve a generar momentos de quiebre e esta situación.

Desde el line se trabajó casi como generador de pelotas rápidas, y el maul de line , no fue gravitante en el juego. Se mejoró mucho la defensa del maul y se ve que el maul de ataque no esta siendo trabajado tanto por los equipos como arma. Aqui también influye que el colapso del maul , y los jugadores que van quedando en el medio de la formación , no son penalizados como corresponde por lo que le quita poder al maul.

El line defensivo fue fundamental, y en algunos partidos fue clave ( All Blacks vs SAfrica).

DEFENSA

Aquí, se han visto algunas cosas interesantes,

-          La velocidad de reposicionamiento defensivo es notable.

El tiempo de armado de la pared defensiva es tan rápido que los quiebres si no son jugados de pié, y se va al piso , de este ruck se vuelve a atacar delante de la defensa.

-          El breakdown y la forma de trabajarlo en defensa, fue fundamental.

Las pérdidas de pelota (turn-overs) fueron clave en los partidos importantes.
Los penales forzados por la pesca
Los equipos con especialistas en esto prevalecen.

-          La cantidad de jugadores que defienden entre el ruck y el pelota aumentó.

No existe mas el poste , 1 , pelota , si no que hay tantos jugadores como se necesite de acuerdo a como ataca el rival.
Esto ya venía ocurriendo pero fue notable como se trabajó en este mundial.

-          La forma de defender de los backs. 

Se trabajó mucho en salir adelante desde el 13, y ahogar las posibilidades de canales externos rápidos. Mejorando muchísimo la defensa de los que quedan adentro, 10/12.

-          Recepción aérea.

Aquí también prevalecieron los equipos que mejor juego aéreo defensivo tuvieron.

ATAQUE

-          Sistemas

Todos los equipos trabajaron con sistemas de juego, pero en mi opinión, tuvieron mejor suerte en este mundial los equipos que usan el sistema como plataforma de lanzamiento y después juegan ( ABs/Australia/Argentina/Gales), que los equipos que se aferraron  al sistema por mas fases ( Irlanda/Inglaterra/Francia/Sudafrica)

-          Destrezas

El offload, la presentación de la pelota, la forma de jugar el ruck ofensivo,  el juego con el pié,
los pases y la forma de hacerlos.

Es marcado que en todos los equipos se esta  trabajando seriamente en las destrezas, y también aquí los equipos que tuvieron mas suceso fueron en los que sus jugadores ejercen las destrezas de mejor forma.

     

Fundamentalmente lo que nos deja este mundial , es que se revalorizó el ataque. Hubo partidos de ida y vuelta, se especuló mucho menos, y los equipos estuvieron convencidos que tenían que marcar tries. Se notó en la actitud. Esto es muy valioso, porque nos va a hacer trabajar y pensar en mas posibilidades para atacar.

Podemos adaptar cosas, muchas cosas de lo visto, pero desde mi punto de vista, a todos los entrenadores,  pongan el foco en las destrezas. A partir de ahí , van a poder ejecutar , las estrategias, y los cambios que se van viendo en el juego.

Sin destrezas no se puede jugar al rugby actual.

El camino correcto

En Julio de 2014, al término del mundial de Fútbol,  publiqué en este blog  , lo que era mi análisis de lo que me dejaba el torneo, y siempre en mi opinión lo que podíamos aprender. (Pausa Futbolera y algunas reflexiones.).

Visto a la distancia, hay una línea directa entre ese artículo y lo que pienso desarrollar en éste que estoy escribiendo hoy. Durante este mundial de Rugby,  pude de manera concreta, reafirmar mis pensamientos, y después de finalizado el mismo ,  sacar conclusiones en función de lo visto y de lo vivido.

Por eso voy a dividir en tres grandes áreas el análisis,

-         -  La Base

-         -  El Juego

-          - Los resultados

La Base

Toda construcción que quiera ser sólida tiene que tener una base sólida, y esta base, se puede decir esta construyéndose desde los Plares y los Pladares, en la formación de jugadores,  y desde la creación y el sostenimiento de dos equipos - Los Jaguares y Los Pampas - que pudieron darle a una gran cantidad de jugadores jóvenes, la competencia y el roce internacional necesario, para hoy poder entrar en una cancha a ser  banca contra los equipos de menor jerarquía, y a jugar de igual a igual con los mejores. 

Cabe destacar que con altibajos, porque acá se depende mucho de las camadas,  Los Pumitas serían el tercer equipo que ayuda a consolidar la base,  no sólo con los jugadores, si no con la presencia de buenos entrenadores.

Esta situación va a ser mejorada aún mas con la competencia que viene en los próximos años, de la mano de la franquicia del Super Rugby.   Aunque creo que se debería seguir teniendo la competencia de segundo nivel ( Hoy la Pacific Cup, la Tibilisi, la America´s Cup, o el nuevo 6 Naciones Americano ) para poder seguir fogueando a los mas chicos que se integren. Y que cuando lleguen al Seleccionado mayor tengan mucho partido internacional encima.

Por último, el Seven debería darle una vuelta de rosca a su organización, es una buena plataforma , sobre todo de Backs , pero cambia tanto su formación durante la temporada que nunca llega a consolidarse del todo cómo la fuente importante que es.

También es menester agregar que por detrás de esta base, la competencia local se esta acomodando de a poco para que pueda ser el desarrollo de jugadores que el alto rendimiento necesita. Todavía no se llega al formato óptimo, sobre todo en Buenos Aires , pero el Nacional de clubes esta pareciéndose bastante a lo que se necesita,  y las competencias regionales hacen que las Provincias tengan un grado de exigencia mayor lo que permite mas cantidad de partidos exigentes por año.

Aquí en mi opinión , cualquiera sea el tipo de competencia que se instale entre clubes es donde debemos establecer los límites y no equivocarnos.  Ese plus que tiene el jugador argentino, que es la llama del  espíritu amateur sólo se logra en contextos exigentes, pero a su vez no remunerativos.

Los clubes tenemos la obligación de seguir formando buenas personas , esforzadas , humildes , solidarias, sacrificadas, para que los pocos que pasen al Alto rendimiento, no pierdan esa esencia.

Si logramos que esto asi suceda,  tenemos un futuro enorme.

El Juego

Cómo casi todas las cosas en la vida,  nada es producto de una sóla causa, en general varias cosas ocurren para que se llegue a un resultado. En este caso la punta del iceberg, lo que se ve en superficie, es el juego desarrollado por los Pumas en el mundial, juego que con variantes , han desarrollado los tres equipos nombrados en el punto anterior.

Pero para llegar a desarrollar el juego, no sólo se necesita la convicción de quien dirige, si no que ese líder se tiene que encontrar con los jugadores preparados para interpretarlo en la cancha.
Para tener esos jugadores  también se necesita gente que los detecte, y que después de la detección le enseñe o le mejore en el caso que ya este en ese camino.

Han trabajado muchas personas en el sistema pero aquí cabe destacar el trabajo de Francisco Pancho Rubio, en toda la primera parte de este proceso, y dentro del staff Puma la presencia de German Fernandez en la parte de destrezas.

Obviamente, el staff técnico dirigido por Hourcade, creyó en algo que comparto y desde hace mucho pienso, y lo he manifestado en este blog, que es que para jugar contra los mejores y empezar a igualarlos hay que asumir riesgos, y que el costo de esto sea perder contra ellos, pero en un tiempo no muy lejano ,  podremos establecer paridades con ellos.

También creo, una bocanada de aire fresco viene desde los clubes y desde la uniones, con mas gente que piensa de esta manera y cree que los resultados son consecuencia de jugar bien, y no al revés.  Ha cambiado estilo Tucumán, Córdoba logro campeonatos Argentinos jugando muy bien, y en Buenos Aires , siguen dominando los equipos que con propuestas mas ambiciosas de juego, enfrentan los torneos.

Lo importante de este Mundial a nivel juego , es que comprobamos que se puede.  Que los jugadores pueden tomar decisiones,  y que cuando deciden arriesgar es porque están convencidos que pueden.

Yo notaba viendo los partidos, que cuando algún jugador Puma arriesgaba, la duda surgía del relator, y no en el jugador.  Eso es falta de costumbre y confianza.

Obviamente hay que ajustar cosas, corregir, mejorar, para propuestas cómo ésta la calidad de los apoyos es fundamental, y no siempre se tuvo, el juego en el piso, tiene que ser menor, y de menos tiempo, y la experiencia del manejo de los tiempos en los conductores, va a mejorar por que todavía son muy jóvenes…, pero el camino del juego esta en marcha, y en mi humilde opinión , debemos trabajar en propuestas superadoras a esto, y no volver atrás.

Los Resultados

Es importante resaltar el tema de los resultados, que estuvieron por encima de lo que todos esperábamos de un plantel  en el cual los experimentados eran 5 o 6. Y el resto jóvenes que eran incognitas.

Personalmente, aunque hubiéramos quedado eliminados en fase de grupos,  hubiera seguido dando mi apoyo a este proceso pues el horizonte , como muchos pensábamos no era este mundial , si no 2019. Aunque no soy tan naif como para no saber que si no hubieran acompañado los resultados a esta campaña, se hubieran puesto en duda muchas cosas.

Por eso suscribo que cuando las cosas se hacen ordenadamente, la probabilidad de lograr objetivos crece y mucho.

Los Pumas lograron reafirmar conceptos de muchos como yo que andamos pregonando esta línea de pensamiento y también demostrarle a quienes no están convencidos, que de esta forma se puede.

En lo personal, estos Pumas me emocionaron.  Y sacando el gran partido realizado contra Irlanda, los finales de partido contra Sud Africa y Australia, donde el juego acompañó menos, la voracidad de ataque y la búsqueda del try, que en definitiva es el objetivo principal del ataque,  tuvo una intensidad tal que creo a todos nos puso la piel de gallina.

En conclusión , los puntos tocados en el post de julio del año pasado, casi se están llevando a cabo, hay que seguramente mejorar cosas, pero estamos en camino.

Por eso, creo que sólo queda por decirles a estos Pumas y a su staff  GRACIAS!!.

La simpleza del Juego

El otro día leía un artículo de Jorge Búsico en La Nación, donde destacaba, alguna de las sensaciones que le había dejado ver en estos dos partidos a los All Blacks en el RCH2015, y destacaba un concepto que me permito tomar, para desarrollar una idea que creo es la base de la filosofía rugbística que elijo, me gusta y defiendo.

El decía en la nota que los ABs, hacen fácil lo difícil, cosa que comparto, y se ve en la ejecución de cada destreza donde algunas técnicas complejas las llevan al plano de casi movimientos reflejos. Ahora creo que esto tiene  una vuelta mas de tuerca y es que ellos usan la ejecución de complejas destrezas, para  mostrarnos que finalmente este es un juego de conjunto muy simple.

Ellos hacen lo difícil fácil ( las destrezas ) y a partir de ahí, juegan simple. Si simple, MUY SIMPLE!
Juegan  a decidir en ataque según lo que leen de su rival, y estudiar el ataque de su rival para ejecutar su tarea defensiva, que en general se basa en tres puntos el  tackle contundente, el juego del breakdown y la obsesiva tarea de pesca de su ala abierto, los centros y alguno de los que llegue primero al contacto de los que no sean estos tres jugadores.

Adema , poseen un reposicionamiento que les permite tener siempre – SIEMPRE – aunque les queden dos metros de cancha, 2 frentes de ataque. Reposicionamiento, que es bastante desestructurado, salvo en quienes son los encargados de relanzar el juego.

El secreto es ese,  que se desestructuraron para jugar Rugby.  Juegan, salen satisfechos de la cancha y encima los resultados los acompañan. Un combo ideal.

El plano de lo terrenal

Bajemos a la tierra, al lugar donde los simples mortales jugamos al rugby en nuestros clubes  y uniones . Donde entrenamos dos o tres veces por semana, y vamos el sábado a jugar.

Cual es la principal limitación de un entrenador de Club, para establecer un método de juego?

Obviamente siempre lo hablamos, las limitaciones físicas y técnicas de sus jugadores.  Yo no puedo establecer un juego muy abierto con jugadores que no se desplazan rápido ni viceversa, no puedo desplegar un juego físico , con jugadores de 80 kg y 1,75 de promedio…etc etc…,

Ahora, siendo pesados, livianos, altos o no, fuertes o mas o menos, todos los jugadores  pueden avanzar y pasarse la pelota, desarrollar su inteligencia para decidir, y  entrenar algunos patrones de obtención determinados.  #Simpleza 

Tacklear individualmente muy fuerte dentro de un sistema  X de defensa.  #Simpleza.

Decidir atacar por el lado más débil de la defensa contraria teniendo siempre dos frentes de ataque. #Simpleza

Desgranarse desde las formaciones para siempre tener cubierto todo el ancho de la cancha. #Simpleza

Jugar el breakdown, dominando la intensidad y la postura. #Simpleza

Necesitamos mas para empezar?. No mucho mas.  Seguramente todos ustedes tendrán algunas cosas para incorporarle a esta base de trabajo y ese es el trabajo de ustedes coaches.

La charla que dieron en Buenos Aires , David Hill y Tony Hanks de los Auckland Blues, fue muy buena para seguir aprendiendo, y también reafirmar que la actualidad del Rugby pasa por la #simpleza.

Quienes somos los complicados ¿?. Obviamente nosotros los coaches.  Sí,  los ABs hacen fácil lo difícil, asi que nos podemos hacer esta pregunta…

Nosotros, no estaremos haciendo difícil lo fácil??

Valores y el doble standard.

Hoy no me sale escribir sobre técnica, de nada vale escribir sobre destrezas, estrategias, tácticas etc.., si en la cabeza sólo habitan pensamientos cuasi obsesivos sobre un tema que el día a día no me deja apartar.

Es el tema de los valores del Rugby , y cómo en la práctica en una copia fiel de cómo se manejan las cosas a nivel país, los movemos, y ubicamos en diferentes escalas, según convenga y según nos perjudique o no, resaltarlos.

En el último tiempo he escuchado en diferentes charlas sobre este tema, respuestas muy raras y distintas a determinados temas, (por ej.: ganar es la única forma de divertirse, el jugador que se falopea es dueño de su cuerpo, puedo golpear a un jugador pescando con posibilidades de lesionarlo , porque el reglamento me lo permite…), que enfocados desde el punto de vista de los valores, no deberían decirlas hombres que se dicen “de Rugby”.

Los Valores que definen a nuestro deporte dejaron de verse como absolutos, y eso a mi modo de ver, genera una confusión enorme, pues avalan conductas que van directamente  en contra de la esencia de este juego, y producen un efecto que una vez disparado, es muy difícil de parar.

Vivimos en una sociedad donde la generalización del “tanto tienes tanto vales” , le esta haciendo mucho daño a las bases de la enseñanza.

Hoy esta instalada  la necesidad de ganar como principal objetivo, y no importa cómo debo estar entre los mejores. No importan los procesos de enseñanza, el valor social que tienen los clubes, el desarrollo de la vida interna de los clubes, ni que va a pasar con un jugador después de que deja de jugar, en un ámbito completamente amateur, después de haberle dedicado Lunes , Martes, Jueves y Sabado mas el laburo de gimnasio y ni hablar si encima entrena infantiles o juveniles.
Los clubes chicos imitan los ejemplo de dedicación full time de los grandes y la base de sustento de los jugadores de muchos clubes chicos es muy precaria para que después no fracasen en su vida particular.

Sólo interesa estar entre los mejores. Egoísmo puro. Es líndisimo salir campeones, ascender, ganar, ( de hecho NADIE juega a perder ), pero hay que evaluar que costos se pagan. Y cuando esos costos socavan los valores, se generan grietas muy difíciles de rellenar.

Los ejemplos sobran, pero van desde anotar una división en GII de juveniles con aptos médicos inventados, hasta hacer la vista gorda en el crecimiento precoz de algunos jugadores de divisiones mayores, a base de Estano y otras drogas prohibidas. Pero “hay que ganar”.  El que dice eso, no le importa nada…, ni el jugador , ni la persona, ni la formación, ni nada…”Hay que ganar” es una obsesión insana, que nos hace perder el rumbo de esto tan lindo que es el Rugby. No importan los riñones de ese jugador dentro de 10 años, sólo me importa que me dé la satisfacción de ganar.

Hay que JUGAR, lo mejor que se pueda, y si eso nos permite ganar, mejor. Hay que JUGAR, de la manera que mas nos gusta, y si eso nos permite ganar mejor.

Tenemos un deber como formadores de personas, en eliminar de nuestros procederes el doble standard, y de una vez por todas liderar con los ejemplos.
Enseñar que el éxito o el fracaso no dependen de un resultado ni de una campaña, ni de que puesto del ranking ocupamos, si no de cosas mas profundas que tienen que ver con las personas, su formación y sus valores.

Parafraseando a ese gran entrenador que para mí es Cachito Vigil, “el campeón no es el que sale primero “…

Pongo a disposición un trabajo de Sebastian Sciancalepore, que muestra la realidad de un jugador de GII de Div. Superior en URBA, que es muy claro en cuanto a la exigencia que existe, y un videíto del grupo Carajo, que utilicé hace unos años en un video del club, que exterioriza de una manera muy clara que la filosofía para enfrentar el Rugby no es mas que una manera de entrenarse para enfrentar la vida.

Hoy no hablé de técnica, hablé  de RUGBY.

El trabajo de Sebastian,

http://www.efdeportes.com/efd204/la-paradoja-del-rugby-de-exigencias-profesionales.htm


El Video:

De Territorio y de Contra

Territorio y Contraataque

El rugby se desarrolla en un campo de juego, con limites bien marcados, y que condiciona mentalmente al jugador, a los entrenadores y al público, según el lugar geográfico que el
equipo ocupe.
Para un equipo que juega por toma de decisiones, esto es un corset sobre el cual hay que trabajar
mucho .
El lugar es importante para decidir, pero es sólo uno de los varios ítems que el jugador tiene que
tomar en cuenta , por lo que cuando se toman decisiones sólo por la situación territorial,  entramos en estructuras , de las cuales  según mi modo de ver, condicionan mucho la forma en la que me gusta jugar a esto.

El territorio, no es condicionante.  Salir rápido de nuestros 22 metros, puede ser salir con el pié, pero también puede ser jugando con dos pases largos, o jugando profundo por el canal del 10, o usando el punto ciego entre el 10 y la formación si fuera un line, etc etc…, tantas opciones como
me dé la situación que se me plantea.
Todo tiene que ver con “a que jugamos”. Plan de juego, con tantos patrones de juego como opciones tengamos para cada situación.
Por eso , la sensación de estar tranquilos por habernos alejado de la zona de peligro, es ilusoria.
Si mi adversario es de un nivel parejo , o mejor, lo único que logramos es posponer la situación de presión que me va a ejercer con su ataque.
Tomar la decisión de darle la pelota al rival, ya sea con un line o la posibilidad de contraatacar, tiene que ser tomada, cuando sea el mal menor.
Siempre va a ser mejor conservar la posesión. Siempre.  No hay ninguna causa por la cual si tengo la pelota en mi poder, la ponga en disputa.  Salvo que sea cómo decía antes lo único que me queda por hacer.  
Parece muy extremista, pero no es tan así,  desprenderse de la pelota también forma parte de las decisiones que un jugador puede tomar en determinado momento del partido, y seguramente si la toma bien, va a ser positiva…, lo que digo es que en el proceso de toma de decisiones tenemos que trabajar sobre la convicción de la posesión y la conservación, para desarrollar un ataque.

Es una cuestión de elección,  nunca tengo que imponer lo que me deja tranquilo, por  sobre lo que le sirve a mi equipo.

La Contra

Por el contario, cuando tengo un equipo enfrente que piensa de esta forma, y sale alejándose con el pie de su campo, y juega cajones, y se desprende de la pelota, para tratar de atacarme de ese modo, mi convicción tiene que ser demolerlo desde mis posibilidades de juego con la mano.
Contraataque desde pelotas largas, tiro rápido del line,  dos pases para alejar la pelota de la situación de presión y mucho apoyo para la contra.
No puedo desperdiciar la pelota que me regalan, devolviéndola,  de la misma manera que veo cómo el mal menor salir con el pié, veo que el mal menor es devolverla.

La devuelvo cuando no tengo apoyos para el contraataque, y si me sucede eso debo trabajar para tener siempre apoyos disponibles,  la pelota vale oro , y usarla en estas situaciones donde la defensa tiene muchas posibilidades de no estar organizada correctamente,  tiene un valor fundamental.
Los entrenadores foráneos, nos hablan mucho del “momentum” que buscan desde la ejecución de su juego de ataque.
Yo pienso que cuando el contrario me entrega la pelota,  esta generándome ese momento, sin que yo haya hecho nada para lograrlo…, solo tengo que aprovecharlo!!!

El juego de contraataque de pelotas recuperadas por pesca, o pérdida de la misma en el contacto, tiene la misma importancia y es preponderante que los jugadores entiendan que desprenderse de esa pelota que recuperamos es un error conceptual.

De nuevo, dos pases y a jugar en el espacio para generar ataque desde esa situación favorable de desorganización defensiva.

Desarrollar un juego de contraataque positivo, y desprenderse de los pruritos de la situación territorial, son puntos importantes cuando querramos que nuestros equipos tomen decisiones, jueguen a atacar y sean tomadores de riesgo.

Como puntos a tener en cuenta para el contraataque :

Si es de Kick :

- Reviso si tengo apoyos

- Ver donde recibo,  en el medio o en los laterales, 

En los laterales - si tengo un solo apoyo genero ataque verticalmente donde cayo la pelota, 

juego con ese apoyo y me junto con los que vuelven. Cuando no puedo avanzar sobre eso 

resuelvo con pases largos sobre el lado contrario.

Si tengo apoyos suficientes, recibo avanzo falso vertical y paso largo al apoyo central, que juega por el otro lado con los apoyos que bajaron.

En el centro, si puedo ataco vertical y me recuesto sobre el lateral mas débil de presión, y si no genero un cruce (tijera) con alguno de los apoyos laterales y recuesto el contraataque sobre el lado contrario de donde avance.

Tips 

Atacar falsamente sobre la presión si tengo lugar y sacar la pelota del punto de contacto

con un pase largo

Atacar y resolver los apoyos sobre la situacion mas lejana de donde cayó la pelota.

Avanzar sobre los espacios que se generan entre jugadores si la presión es irregular

Si es de recupero o de pesca

- saco la pelota con uno o dos pases de la zona de presión donde estaba atacando mi adversario, 

- Los jugadores que atacaban, y se convierten en defensores lejanos a el punto de contacto estan profundos y son el punto débil para atacar.

Busque unos videos para ejemplificar…, hay mucho mas en la red.  

Volvemos sobre las destrezas

“La destreza es la habilidad que se tiene para realizar correctamente algo. No se trata habitualmente de una pericia innata, sino que normalmente es adquirida. “

Esta es una de tantas definiciones del vocablo destrezas que encontré por ahí, pero casi todas recorren la misma idea de definir destreza como la habilidad adquirida para solucionar algo.

Nada mejor que este tema para reforzar la idea que el Rugby no es moderno o antiguo, porque , que mas antiguo que las destrezas básicas para enseñar a los chicos mas chicos ¿?
A cualquiera de nosotros cuando dimos nuestros primeros pasos en el rugby lo primero que nos enseñaban, era a pasar bien la pelota, a correr, a evadir, a patear, a tacklear , a formar el scrum…etc etc…

Hoy esto revive como una necesidad, pues sin destrezas físicas no se puede ejecutar la inteligencia. ( que es una destreza inmaterial ), y sin inteligencia no se pueden tomar buenas decisiones.

Destrezas + Inteligencia = Rugby por toma de decisiones

Lo que vemos es que las destrezas hoy son muchísimas, y que tienen un orden de importancia de cómo deben ser enseñadas, y sobre todo que los jugadores chicos y grandes sepan para que sirve cada una de ellas,

Podemos agruparlas en Básicas , Intermedias y Avanzadas, y a su vez cada una de ellas se agrupará si son destrezas para desarrollar en formaciones fijas, en formaciones móviles, en el juego suelto, en defensa, en ataque delante , dentro y detrás de la defensa, cuando juguenos con el pié.

Hay que mantener la calma

Si hacemos una fórmula matemático/estadística de combinaciones y a cada una de las divisiones iniciales de Básica/Intermedia y Avanzada, las ramificamos dependiendo a que parte del juego pertenecen, nos vemos en presencia de una cantidad enorme de destrezas, que va a ser imposible de enseñar , en una, dos , tres, temporadas…, es mas vamos a tardar todo el recorrido del jugador desde infantiles a superior, enseñando y entrenando estas destrezas, sin que el mismo las haya podido aprender en su totalidad.

Por eso lo de mantener la calma, en la enseñanza de las destrezas, debemos ser muy claros en la definición de objetivos, tener presente cómo quiero que jueguen mis equipos, y de ahí en mas definir en cual me focalizo, pues la enseñanza y el entrenamiento de esta parte del juego, tiene un inconveniente, que es que necesita muchas repeticiones de los movimientos, para incorporarlos, y luego de incorporarlos, necesitamos que los jugadores se den cuenta cómo, cuando y donde aplicarlos.

En mi forma de ver el juego, el foco de las destrezas debería estar en :

Comunicarle expresamente a los Jugadores que esta enseñanza se basa en la obligación que tienen ellos de tomar decisiones, aunque se equivoquen. Y que las destrezas van a ser las armas y la información que va a ser que sean mejores decisores.

Destrezas por edad :  Infantiles - Pase / Inicio al contacto / carrera / espacios
                               Juveniles -  Destrezas en la obtención : Saltar / Levantar / Empujar
                                                                                           Juego aéreo
                                               Destrezas en el suelto ataque : Pase delante , dentro y detrás         
                                                                                              Carrera / Pié / Apoyo / punto
                                                                                              de penetración / Duelo
                                               Destrezas en el suelto defensa : Encuadre y Tackle / Ruck
                                                                                                carreras.
                                 Mayores –  Todas las de Juveniles, mas en profundidad y detalle, sobre
                                                   todo lo que tiene que ver con la intensidad defensiva, la
                                                   obtención y el juego de pases en el contacto.

Esto es una guía según mis gustos, a esto cada uno de ustedes le podrá agregar las destrezas que quieran y que ayuden a llevar a la cancha la idea de juego que cada uno tenga.

Hay entrenadores que hacen mas hincapié en el chesting y la forma de jugar el ruck, otros en el tackle y la defensa y otros en el ataque, pero esto tenemos que tener bien en claro que es en Mayores. En Juveniles tenemos que enseñar lo importante que aunque seguramente me falte alguna,  ronda en la lista que enumeré mas arriba.

Enseñar destrezas , sobre todo en la primera etapa de formación es fundamental, no es una pérdida de tiempo, si no una inversión en la formación del jugador y en el funcionamiento del equipo, y tenemos que destinar mucho tiempo de entrenamiento a esto.

Consejos :

-                                        Definamos la lista de destrezas

-                                        Planifiquemos el órden de enseñanza

-                                        Planifiquemos la batería de ejercicios de las mismas

-                                        Determinemos que parte entrenamiento usar para esto

-                                        No pasemos a la segunda sin haber cumplido los objetivos grupales e individuales
               de la primera.

-                                        Estemos encima de los gestos técnicos en el resto del entrenamiento, pues si se enseña una                      destreza y luego en la preparación física o en el entrenamiento del equipo no se respeta el gesto                 técnico , no se puede avanzar en la fijación del mismo.

-                                         Incentivemos y entusiasmemos a los jugadores infantiles y juveniles al aprendizaje de las                             destrezas.

Busquemos equilibrios entre juego de equipo y formación individual, pero tengamos en cuenta que el equipo lo forman los individuos y que el funcionamiento del equipo es la suma de las capacidades individuales de cada jugador puesta al servicio del mismo.
                                      

El toque final - Definición.

Uno puede querer ser un equipo de ataque, entrenar para serlo, tener la vocación, y si después de todo esto, no se pulen los detalles de cómo entrar al ingoal rival, estaríamos sólo haciendo la parodia del ataque,
Seríamos como aquel que conquista a una mujer "sólo para tener una buena charla "...
El objetivo de este juego es hacer tries, y para poder hacerlo tenemos que ejecutar el ataque, jugando con inteligencia , a través de una estrategia, con técnica y táctica, y fundamentalmente terminando la jugada bien.
Parece muy fácil, pero cada uno de nosotros puede recordarse jugando o viendo partidos, las veces (muchisimas) que nos perdemos tries por fallar en el final.
Las situaciones que se pueden dar son tantas como podamos imaginar, movimientos que comienzan lejos del ingoal contrario y se fallan en un 2 contra 1 de infantiles, o situaciones de máxima presión en 5 yardas rivales donde la gesta de la defensa suele tratar de ser heroica, empujada por la linea de su ingoal que funciona como una pared que te empuja hacia adelante.
Por eso asi como nosotros tratamos de trabajar todo lo que hace al armado de un buen ataque, o sea, lanzamiento, reposicionamiento, relanzamiento, y técnicas dentro de la defensa, tenemos que trabajar las técnicas de jugar detrás de la defensa en el primer caso que poniamos mas arriba, y las técnicas de movimientos casi preestablecidos para definir cerca del ingoal..
Para graficar el asunto, trabajamos en el ancho cuando jugamos delante, en el vertical (canales) cuando jugamos dentro, y luego volvemos al ancho, cuando jugamos detrás, aunque este ancho varía dependiendo de la situación de desorganización de la defensa y como quedaron sus jugadores.
Cuando llegamos a posiciones delante de la defensa en las ultimas ,diría 15 yardas ya no hay casi espacio para jugar detras de la defensa por lo que todos los movimientos van a ser mas parecidos a un lanzamiento prestablecido o un offload para poner a un compañero en posición de definir.

La trampa del Pick and Go

Estuvo establecido en una época para muchisimos entrenadores, que cuando llegabas a situación de try en las últimas cinco yardas, la opción casi exclusiva era el avance cerca de la formación para lograr entrar al ingoal.
Una situación desgastante para los forwards que tiene como efecto colateral una carga psicológica enorme si no se logra marcar, y a su vez un crecimiento dela autoestima del defensor que muchas veces logra torcer los partidos.
No digo que no sea una forma de marcar, aunque creo que no es la mas recomendable.
Analizando esta situación puntual, vemos que en la mayoría de los casos la debilidad de la defensa se encuentra en el extremo opuesto de la formación, o a veces un canal y medio desde la formación.

Si nosotros preparamos un equipo con inteligencia y destrezas para poder jugar en el 75% de la cancha, porque no lo podemos dejar que también las utilice en el 25% restante?
La respuesta es que el temor a fallar cerca de la formación es menor a fallar lejos, pero en contrapartida, le damos un doble mensaje a nuestros jugadores, "Hasta acá llega jugando, pero desde acá cerramos todo...",
No digo que no estoy exagerando y que muchas veces es necesario cerrar el juego , vidrio todavía no como,
pero en lo que hace al órden de prioridades que hablamos en entradas anteriores nuestros jugadores tienen que estar convencidos que si usan un movimiento en mitad de cancha para quebrar, lo pueden utilizar en las 25 para definir. Y si juegan con inteligencia van a saber elegir los momentos adecuados para utilizarlo.

Los actores secundarios...Protagonistas!

Un tema fundamental a la hora de definir, no es sólo poner énfasis en la responsabilidad del portador,
son FUNDAMENTALES los apoyos al portador, para ser ellos los definidores en la mayoría de los casos.
No se puede jugar detrás de la defensa sin apoyos, porque vamos al fracaso, y es el lugar mas dificil para tenerlos, porque los apoyos cercanos cuando jugamos dentro de la defensa generalmente van quedando anulados por tackles y/o rivales que se meten en el medio, por eso los apoyos del juego dtrás de la defensa casi necesariamente , son los jugadores que estaban lejos de donde se produjo el quiebre y el avance dentro del muro defensivo.
Tienen que estar atentos, los que estan mas lejos y tienen que tener una vocación extrema de correr aunque parezca inútil, pues se van a encontrar con la jugada, y muy probablemente un movimiento que empezó lejos de ellos, termnine siendo definido por ellos.
No tengo porcentajes, pero debe ser muy alto el índice de tries pérdidos cuando se logra una buena ventaja en el quiebre por defecto de los apoyos indirectos (con esto quiero decir los que arrancaron lejos de la jugada)

Video

Para terminar, y juntando el tema de la definición con uno que trato de generar en cuanta charla participo, que es el de la actualidad de ciertas cosas "viejas" me permití hacer una comparación entre Francia de los 80´s 90´s y los ABs del 2013.
Se pueden sacar muchas conclusiones de esto, de hecho reafirmé muchos de mis conceptos, pero quiero que lo miren y puedan ver que salvo en lo físico y algunos movimientos técnicos la esencia de ambos es la misma. Jugadas casi identicas con 30 años de diferencia en algunos casos, me demuestran que el camino del ataque tiene un solo sentido.
Rugby de máxima pureza.

Los espacios

La generación de espacios.

Si hay algún tema importante en el análisis del juego de este tiempo , es el de la creación de espacios en el desarrollo de un partido de rugby.

Hoy los tamaños de los jugadores , la potencia y la velocidad de desplazamiento, sumado a la mayor disciplina en el cumplimiento de los diferentes sistemas defensivos,  hace que los equipos puedan estar organizados por mas tiempo, ante las diferentes fases de ataque del oponente,  lo que lleva a el equipo que ataca a tener que, desde mi punto de vista que es el del ataque por toma de decisiones de ser muchísimo mas atento e inteligente al momento en el que se puede producir el lugar por el cual lastimar a nuestro rival.

La originalidad del Rugby

Si hay un tema que pide un análisis y un desarrollo original y creativo desde adentro del rugby es este, el de los espacios.
Digo esto, porque se han tomado una gran cantidad de elementos del análisis de otros deportes colectivos, sobre todo del basket, del handball y un poco menos del fútbol.  Es de gran ayuda para el  think tank del rugby, bucear en estos deportes buscando posibilidades, pero en el tema espacios, chocamos con una limitación que prácticamente sólo en nuestro deporte se da…

Los 180°

Con la invitación de Eddie Jones a Pep Guardiola, para que lo asesore en cuestiones de métodos, (debe haber sido una charla muy interesante ), surgió en un artículo del muy buen periodista de rugby, el argentino Jorge Búsico, el tema de la generación de espacios, por lo que me pareció un tema desafiante para enfocar, pues para atacar es un ítem fundamental. Y es desafiante también en función de hacernos pensar y crear soluciones originales.

Porque digo originales…?

En general los deportes de conjunto son deportes de 360°, la pelota se puede pasar para adelante,
y los jugadores pueden estar delante de la pelota,  por lo que la ocupación del campo es total, en el fútbol, se limitó en el ataque con el offside, aunque la posibilidad de pasar la pelota hacia adelante, hace que se pueda resolver con piques al vacío,  Y en el basket y en el handball, cuando se llega al Aro o al Arco, aunque la defensa haga zona, la penetración puede ser anterior al pase, por lo que las diferencias son casi totales. Digo casi, pues en el rugby jugando con el pié puedo poner la pelota para adelante, aunque con la limitación que mi jugador tiene que salir desde atrás de ella.

Por lo tanto, cuales son los espacios que buscamos generar en un juego geográficamente horizontal como es el nuestro .?

Son dos :

-          Los espacios entre jugadores, ( o entre jugadores y líneas de touch), y

-          los espacios entre paredes defensivas, (o entre última línea e ingoal)

Los primeros están casi 100% relacionados con el juego de pases y los segundos con el juego con el pié.

Cómo podemos generar espacios?

En primer lugar como entrenadores nos tenemos que hacer preguntas

En que momento del juego de ataque estoy?  Lanzamiento / Juego libre

En que lugar de la cancha?, y esto no lo digo por no atacar desde “posiciones defensivas”, si no todo lo contrario, si hacemos vista aérea de un equipo saliendo de sus 22 metros, podemos ver que por detrás del equipo que defiende , hay ¾ partes de la cancha libre, lo que nos da muchísimas posibilidades de explotar espacios.

En los lanzamientos de Juego

Tenemos que tener desde lines  y scrums, alguna estructura de jugadas preestablecidas, para aprovechar que gracias al reglamento, son los momentos del juego donde es mas difícil defender.
Hay mucho espacio de por sí entre los backs, y mucha distancia entre defensa y ataque,  pues los forwards están agrupados en un radio definido, y tanto de line como de scrum hay que respetar distancias de 5 metros y de 10 metros respectivamente, lo que hace 10 metros y 20 metros entre ataque y defensa en el inicio del movimiento.
 Es el momento ideal de desestabilizar defensas y lograr minimamente jugar a espaldas del contrario. Creo que cualquiera sea la estructura de estos lanzamientos, no debe ser fija.
Aquí ya tenemos que enseñarles a nuestros jugadores tanto a los armadores como a los ejecutores y señuelos, que la defensa puede NO hacer lo que nosotros queremos que hagan y por lo tanto tenemos que estar preparados para tener alternativas o planes “b” dinamicos para poder aplicarlos según necesidad. Hoy se ven muchos tries de primera fase en todos los niveles por este buen aprovechamiento de los espacios que me dan las formaciones fijas.
Es el momento donde el reglamento nos dice “Aca les di estos espacios,  aprovéchenlos….”

En el movimiento general o juego libre
En el juego libre creo que hay varias condiciones para generar brechas entre defensores,
Podemos nombrar

-          la velocidad de disposición de la pelota

-          la ocupación del ancho de la cancha

-          ser verticales y punzantes para comprimir defensas

-          jugar el offload y tratar de no poner a la defensa de nuevo delante nuestro con un ruck

-          Si hay ruck respetar el primer punto que nombré.

      Mirar siempre la defensa contraria para visualizar en tiempo y forma el lugar débil de la misma.

Que podemos encontrar en los otros deportes?

Si bien son distintos en la exigencia geógráfica, podemos sacar tres conceptos de los deportes que nombre al principio para aplicar con nuestros jugadores para desestabilizar defensas y asi lograr generar espacios.

Estos conceptos que puedo visualizar son :

La circulación de la pelota
El constante movimiento de los jugadores ( sobre todo los que están lejos del lugar donde se gesta)
El pase bajo presión.

Si piensan en los equipos de Guardiola, tanto el Barcelona como hoy el Bayern, hacen gala de un juego de toques bajo presión envidiable, aunque en algunos pasajes parezaca arriesgado, y no es asi…lo que se hace desde el convencimiento achica al mínimo los márgenes de error, y aunque haya riesgo, lo puedo tomar sin problemas. Mueven la pelota hasta que meten la estocada. La disponen, la manejan la hacen circular, los jugadores se mueven se posicionan, ocupan espacios.
Esto es lo que hay que tratar de hacer, y usando una análogia, un buen pase entre líneas para dejar a un jugador contra el arquero, después de 15 o 20 toques, es igual poder poner a un jugador libre corriendo hacia el ingoal, después de haber quebrado la defensa con dos o tres offloads, después de atacar un espacio desde un lanzamiento de juego desde line o scrum.

Tanto en los lanzamientos como en el juego libre, tenemos un lugar para crear.
Podemos ponernos a pensar jugadas de backs que no sean las que vemos por tele, adaptar movimientos a la velocidad y potencia de nuestros jugadores, ser nosotros los hacedores de cómo se mueve y ocupa la cancha mi equipo después de tirar una jugada que yo pensé  y desarrollé con mis jugadores.
Porque circular con los forwards si solo tengo en mi equipo dos o tres forwards solos pueden llegar a determinados lugares? Si quiero disponer de la pelota rápida igualmente tengo que ser  inteligente y abierto de mente para utilizar a esos jugadores en otro lado de la cancha,
Poner forwards como backs y backs como forwards…en definitiva, darle uso a lo que tenemos en la cabeza para aportar y no ser meros ejecutores.

El Juego con el pié

Mas arriba pusimos que existen los espacios por detrás de las paredes defensivas, y estos se pueden explotar con un adecuado uso del pié ( con pases con el pié como dijimos en una entrada de las primeras ).
Cuando nos cuesta desorganizar, y las defensas juegan muy arriba nuestro, desguarnecen sus espaldas generalmente, y ahí hay que ser inteligente para con kicks cortos, sombreros o cruzados, poner la pelota en lugares donde nuestros atacantes puedan tomarla corriendo hacia adelante a espaldas de las defensores o lejos de las últimas paredes defensivas.
Es un recurso más y muy válido para explotar espacios generados, en este caso no laterales sino profundos.
Este recurso , es recomendable cuanto mas nivel tengan  el equipo que entrenamos y el que enfrentamos, pues a medida que baja el nivel es mas fácil explotar las ventajas de los intervalos defensivos que logramos haciendo bien los puntos que nombramos antes para generar esos espacios.

      Para terminar, hay un elemento mas que es necesario tener en la lucha por los espacios y es

PACIENCIA.

No apurar las situaciones, que no quiere decir no hacerlas rápido, paciencia es esperar el momento, no la velocidad de ejecución, y esto muchas veces se malinterpreta.

        Seguramente hay mucho mas para agregar a esto, por lo que volveremos a hablar del tema.